Не знаю, хто і що робив в цей непростий час, але вже з якоюсь променю надії, часом...
А мої учні займалися чудовою справою - навчалися! Чому? Впливу за допомогою мови!

Багато років навчання людей не припиняю радіти моменту, коли людям починає щось вдаватися, і вони ТАК ЕНЕРГІЙНО діляться СВОЇМИ УСПІХАМИ... 
Причому не успіхами, які вдалося досягти складно, а... іноді легше, іноді простіше, іноді швидше, іноді і легше, і простіше, і швидше.

А іноді зовсім - досягнути той самий свій успіх! Ось, наприклад, одна з учасниць поділилася, як старша донька довгі роки не слухає мудру маму та її рекомендації з позиції досвіду. Кажеш дочці - та розуміє, але не робить. Порадиш одне - робить інше. 

Чому так? Так, тому що донька все розуміє! І тому свідомо супротй ставиться! А треба сказати інакше! Звернутися до підсвідомого! Піти обходом свідомості.
І ось, після тижневої перерви між тими днями, коли проходить навчання, учениця повідомляє про те, як чудово вийшло, коли використала Мілтон-модель та навіювання обходом свідомості. 

Ось воно!!! Ніж 1000 разів говорити одне й те ж, простіше трохи навіяти та отримати бажане легше і простіше ;)